我國(guó)校園多為相對(duì)獨(dú)立的特殊社區(qū)環(huán)境，既有城市社區(qū)居住區(qū)的特征，又有不同于普通城市環(huán)境的元素。校園LED景觀燈照明應(yīng)力求莊重簡(jiǎn)潔、光色淡雅明快，而不能像商業(yè)區(qū)或休閑娛樂場(chǎng)所那樣流光溢彩，強(qiáng)調(diào)渲染其繁華和富麗的氣氛。

在教育興國(guó)、科技興國(guó)的方針指導(dǎo)下，我國(guó)高校建設(shè)得到了迅猛發(fā)展。校園環(huán)境突出校園氛圍，也規(guī)范了校園建筑，因此，校園LED景觀燈照明必須依附于校園環(huán)境而存在。這里環(huán)境的涵義包括社會(huì)、文化、時(shí)間、歷史、心理等方面的構(gòu)成要素。校園環(huán)境是校園建筑夜景照明設(shè)計(jì)所面臨的最為直接、最為具體、最具有影響力的元素，對(duì)它的理解和把握程度是在特定創(chuàng)作空間下夜景照明設(shè)計(jì)成敗與否的關(guān)鍵。

校園LED景觀燈——正翔照明

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